■　国語の文章題　■
こういう小説もいいかもね。
次の文章を読んであとの問に答えなさい。 「よ〜し、始め！」 先生の合図とともに、裏になっていた国語の問題用紙を表にして、解答にとりかかった。 学校や塾では『まず問題文を全部読め！全体をアハアクしろ！』など言っているけど、 �@自分の経験からすればそんな必要はない。今までそんなことをしていたら、時間内で 終らず、点数が下がったイニガい経験の方が多い。 　いつものように、まずは問題文を見回して、漢字の書き取りから始めることにした。 『　　ア〜オのカタカナを漢字に直しなさい。』か。どれどれ、どんな漢字を書くんだ？ 「ハアク」「ニガい」「」「カン」「ビミョウ」「キレイ」か。何とかできそうだな。 　で、次は何ａの問題なんだろう。ほう、穴埋め問題か。 ふ〜ん、接続詞か。こんなのは前と後ろでだいたいは判断できるんだよな。ふむふむ、 前ｂの文はこうか。[　　]後ろｃの文はこういうことか。答えはこれしかないじゃん。 　はい、次の問題は何？選択問題ね。心情を読みとる問題か。　　�@の主人公ｄの 気持ちに最も近いものを選べばいいんだな。 　おっ、う〜ん、ちょっと迷うなぁ。どれもビミョ〜な選択になっているぞ。まぁ、最も近い ってことで、答えはこれかな。とりあえず答えておいて、時間が余ったら見直すか…。 　それよか、次の問題だ。『ａ〜ｅの「の」で文法上異なるものを選びなさい』って、 うっ、やっべ〜、文法問題だ。ぜんぜんわかんないよ。どうやって区別するんだろう…。 　そもそも習ってないよ。ここはウカンだな。満点がエビミョウになってきたな…。 　とにかく時間がなくなってきた。全文を読むなんてことをしていたら、絶対に無理だよ。 全く、先生はオキレイ事しか言わないよなぁ。こうやって、全文を読まなくたって問題は 解けるんだよ。甘いのは先生ｅの方なんだよ。 　絶対に全文を読まずに終らせちゃうからね。 　おっとと…。気を取り直して最後の問題だ。 『本文中の中に、間違った表現がある。抜き出して正しい裏現に直しなさい。』って…。		問１　　　ア〜オのカタカナを漢字に直しなさい。 問２　[　　]に入る言葉を次のア〜オから選び、 　　　記号で答えなさい。 　ア　けど　イ　すると　ウ　で　 　エ　さて　オ　なお 問３　　　�@の主人公の気持ちに最も近いものを 　　　次のア〜オから選び、記号で答えなさい。 　ア　先生を馬鹿にする気持ち 　イ　先生を軽視している気持ち 　ウ　先生に落胆している気持ち 　エ　先生に憤りを感じている気持ち 　オ　先生をあざけ笑う気持ち 問４　ａ〜ｅの「の」で文法上異なるものを 　　　選び、記号で答えなさい。 問５　本文中の中に、間違った表現がある。 　　　抜き出して正しい表現に直しなさい。
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