■　Hello School　国語　文法　連体詞　練習問題　■
		国語の文法がインターネットで勉強できるよ♪
		１．次の文章を読んであとの問に答えなさい。 　服が汚れたり、宿題プリントを落としたり、一人で教室掃除をさせられたり、 とんだ災難にあってしまった…。今度はどんなことが起こるのかちょっと 不安な気持ちになった。でも、たいしたことはないさと開き直って、職員室に 戻った。 　職員室には英語科の相澤先生がおいしそうなケーキを食べていた。 うらやましげに見つめていたら、相澤先生が職員室の冷蔵庫にケーキがある ということなので、さっそくその冷蔵庫からケーキの箱を取り出して、食べたい ケーキを出そうとしたら、何か手紙が入っていた。 　『先日、生徒相談室の大掃除をしていただきありがとうございました。 　これはお礼のケーキです。皆さんで召し上がってください。 　　なお、何も手伝わなかったYousuke先生には内緒です。　山科香織より』 　ツキのない一日は続くのであった…。 (1)　文中から連体詞を４個抜き出しなさい。（７点×４問）	解答
		２．次の各文の太字は連体修飾語である。それぞれの品詞を答えなさい。 　（８点×９問） (1)　原田先生、この連体詞の問題がよくわからないのですが…。 (2)　これは連体詞だけではなく、いろんな品詞が混ざっているなぁ。 (3)　私もかなり前に勉強したことなので、忘れちゃって…。 (4)　あるサイトを見ると説明してくれているよ。 (5)　はい、見ました。詳しい説明がありました。 (6)　それでわからないのは不思議なことだなぁ。 (7)　読んだものについては理解しているのですが…。 (8)　問題におかしなところでもあるのかなぁ。 (9)　作った人が変な人かもしれませんね。
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